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小学生检讨书关于没有写完作业的

发布时间:2024-09-01

小学生检讨书关于没有写完作业的(收藏八篇)。

在有过错的情况下,为了避免再犯,我们要通过写检讨书来进行自我反省,在写检讨书时要注意用语,切忌自由散漫。其实很多朋友都不知道怎么写检讨书吧!下面是小编为大家整理的小学生未完成作业检讨书,希望能够帮助到大家。

小学生检讨书关于没有写完作业的 篇1

尊敬的老师:

您好!

经过以往的学习不难明白作业的完成对自己的成长而言多么重要,若非目光短浅的话我也不会因为贪图玩乐导致作业没能完成,只不过面对作业没完成的现实让我觉得任何解释都是在找借口罢了,因此我想要承担作业没完成的责任并针对这类问题向老师进行检讨。

首先我得明白按时完成作业的重要性并在学习生活中将其贯彻下去,毕竟现阶段老师布置的作业并不多又有什么理由连这点任务都没能完成,须知以往在课堂上所学的知识若是不认真做笔记的话很难留下深刻的印象,所以老师往往会布置作业给学生从而让我们在解答的过程中回顾当天所学知识,在我看来这既是老师对学生的考验也是希望我们能够顺利完成这方面的任务,而且做作业未尝不能够让自身感受到压力进而产生相应的动力。实际上这次被批评也让我更加清晰地明白按时完成作业对学生的成长来说是不可缺少的,严格意义上我得通过作业的完成做到知耻而后勇才不会辜负老师得到一番心意。

其次我该反思作业未完成的原因并在后续的学习中加强这方面的警惕,须知任何不正之风一旦开了先例以后想要遏制住并非是简单的事情,而且学坏以后想要再成为好学生则需要花费不少努力才能够做到,道理虽浅显却并不意味着自己在学习生活中可以随意违反,正如这次作业未完成不过是因为我比较贪玩的缘故罢了,既想要快些完成作业又希望能够肆意玩耍自然会产生冲突,只不过由于我处理的方式不够理性以至于作为未完成便去玩耍了。

最后我需弥补作业未完成的遗憾并在行动方面获得老师的谅解,作为学生自然不希望老师会因为自己作业没完成的事情心生芥蒂,所以当我被批评以后便写下了相应的检讨书来警醒自己,毕竟作业没完成是我在学习生活中难以洗刷的耻辱,所以我才希望能够通过学习上的努力来缓解内心的愧疚,这是对老师的承诺也是对自己的学习生涯负责的举动,所以我在牢记这次教训的同时也得在行动上有所改变才行。

迷途知返的过程中让我回顾了以往在学习上的努力,这也让我明白因为贪玩而导致自己的作业未能完成是得不偿失的,相对于玩耍带来的短暂快乐来说知识的积累才是受益终生的事情,所以我会认真做好每份作业从而更好地巩固自己的学习基础。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

小学生检讨书关于没有写完作业的 篇2

尊敬的老师:

您好!

我知道,错了并不重要,重要的是在自己做错事的时候,能够正确的认识到自己的错误,并且知道如何改过自身,所以我在以后的日子里,会格外的严格要求自己,不会让自己再重蹈覆辙了。

虽然只是没交作业,但影响极坏。正应了那句俗话;“秤砣虽小压千斤”。借此我也想以自己的错误来警戒我的同学们,你们要注意,千万不要跌进不交作业的`泥潭,千万不要“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”如果你去做了,就会失掉你自己的光明前途,就会使自己学习生涯留下污点,成为你终生的遗憾。

经过这段时间的思想转变,现在的我,较之以前已经有了很大的改变,对自己的言行也有了新的要求。

通过没写作业的事情,让我意识到了脚踏实地,认真做题的重要性。我一定不会在同一地方摔倒。作为新一代的学生,我深知自己肩负的使命,作为一个男生,我更知道要富有责任感,做事情,要有始有终,学习、工作更是一样,不能够半途而废。

我现在已经深刻的认识到了自己的错误,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误。

希望您能够再给我一次机会,我一定会好好努力,不再让老师及家长失望。您每天那么忙碌次为同学奔波,还要为我而操心,我已经深深地了解到了您对我们的爱,我不可以在这份真挚的爱上再次践踏了。

此致

敬礼!

检讨人:

日期:

小学生检讨书关于没有写完作业的 篇3

尊敬的xx:

您好!

作业的完成对于学生的进步而言自然有着十分重要的意义,因为贪图享受便不想写作业只会让平时所学的知识得不到相应的沉淀,不去将平时所学的知识点记录下来反而将希望寄托在课堂学习的记性上面,这种本末倒置的做法很有可能导致得不到稳固的知识逐渐遗忘在自己的脑海之中,毕竟作业都无法完成又怎能从错题中明白自己未能及时掌握的知识点有哪些呢?

在我看来考试成绩的高低自然与平时完成作业的积累分不开,无论是各种题型的考验还是字迹的锻炼都是为了成绩的好坏做准备,明知好记性不如烂笔头还不用心对待老师布置的作业又怎能奢求自己的成绩获得提升,尽管道理浅显却是对于提升自己成绩十分实用的方法,因此老师布置作业也是希望能够通过这种查漏补缺的方式找出我们在学习上存在的不足,尽管有时对做作业感到抱怨却何曾想过批改作业的老师需要花费更多的精力,与之对比便可明白因为偷懒而完不成作业的行为实在是过于可耻。

实际上未完成作业的行为也很容易给班上收作业的同学带来很大的困扰,无论是职责的要求还是想要获得老师认可的内心都意味着收齐作业的任务是多么重要,然而因为自己未完成作业的行为导致难以收齐则会让这类班级工作出现纰漏,这种丝毫不为班级着想的行为除了让老师感到厌恶以外简直毫无用处,事实上我也的确应该反思未完成作业的情况并采取措施进行弥补才行,否则的话因为完不成作业而影响自身形象将会成为人生道路中难以抹除的污点。

为了解决这类问题还是要养成勤于书写的好习惯才能有所改善,对于老师讲授的知识点用笔记录下来便能在学习的过程中起到强化记忆的效果,而且必要时应该建立错题本用来分析自己平时写作业出现问题的原因,只要养成这样的习惯自然不会因为偷懒而导致老师布置的作业无法按时完成,须知每个同学都在认真学习的情况下又怎能因为未完成作业而拖班级体的后腿呢?带着这种散漫的态度而不知悔改只会让未完成作业的问题成为自己堕落的开端罢了。

既然明白未完成作业始终可耻的行为就应该通过实际行动体谅老师教学的艰辛,毕竟学习是相互尊重的过程又怎能因为未完成作业的问题导致自身的发展受到阻碍,总之作业的问题需要尽早得到解决才不会让老师继续失望下去。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年x月x日

小学生检讨书关于没有写完作业的 篇4

尊敬的老师:

您好!

此次开学,本应该是一个全新的开始,是踏上今后的学习的开场。但是,在xxx班在xx年级的起航中,我却偏偏因为自己在假期中的懈怠,导致没有准备好在这学期出发的“船票”。

回顾今天的情况,在您的号召下,大家都将假期里认真写好的作业上交给您检查。但是,我却一直在的台下不敢上交。但在您清点的时候,我的问题,还是暴露了出来。

没错,这次的假期作业,我因为自身的问题,导致并没有顺利的完成任务!甚至,还欠下了不少!对于这个问题,我当然非常的后悔。我并非是因为写不完或者是不想写才没有完成作业的,说实在,这次的假期是这么的'漫长,又怎么可能出现写不完的情况呢?但我确实没有完成!而造成这样情况的原因,却是因为我在假期之前,没有在您布置作业的时候认真的听讲导致的!

回想起最后一天的下午,大家都期盼着能早些回去,都希望能早早的回家放假!我当然也不例外。但尽管大家都在等待着放假,但我却忽略了一个最为重要的事情!那就是将您布置的作业认真的记下!好让假期能顺利的完成这些作业!

这本是我们作为学生的义务和责任,但我却因为急着回家,竟将自己学习的责任都抛在了脑后!结果,也最终在这次的开学中“自食恶果”,导致了这样的错误。

对于此次的问题,我真的很抱歉。看着其他同学们认真的完成的作业一本本的交上去,我的心中,也的是万分的焦急。本想着在收作业之前补齐。但显然现在是没有机会了。

对于犯下这个错误,我真的是万分的后悔和惭愧。我很抱歉没能认真的听您讲课,更惭愧自己没有在假期里重视到作业这项任务!如果我认真的对待学习,仔细的去的对待这份作业!那么怎么也能避免这次的错误发生!但在这场假期里,我却将重心放在了休息和娱乐上,对于学习没有给予太多的重视!结果导致了这样的结果,又能怪得了谁呢?

但经过这次的检讨,我也认识到了自己这样的行为和心态都是非常错误的事情,我决心要在今后严格的改变自己,望您能给我一次改过自新的机会!我一定会重新正视学习的任务,不会再让您失望!

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

小学生检讨书关于没有写完作业的 篇5

尊敬的地理老师:

现在,我怀着悔过之心向您做出深刻检讨。没有完成地理作业实在是我的不对,我错了。

此番周末放假在家里,我心生懒意,两天时间里都没有心思想要完成作业。以至于我返回学校以后,已经没有多少时间用于完成作业,我接着同学的地理笔记也抄袭,字迹潦草,错误连篇。

我已经十分深刻得认识到此事的重要性,于是,我再一次告诫自己一定要把老师交待的'作业当成头等大事来抓,不能再一次辜负老师对我们的一片苦心。

错误发生以后,我自觉愧对于您,愧对于父母,愧对于同学,愧对于学校。经过您的批评以后,我终日愁眉苦脸,以泪洗面,现如今我已剩下这奄奄一息之身躯向您做出深刻反省,如您能够原谅我这一回,势必将是挽救我之灵丹妙药,便可救我于水火之中。

古人云:美女肚中能泛舟。您大人有大量,饶恕我之罪念深重,如果您不能原谅我,我只要任由这忧怨心碎伴长眠了。

最后,我恳请您的原谅,给我一次改邪归正、重新归改的机会吧!请老师看我今后的表现,我保证不再出现上述错误。所以,我申请能够继续在奥数班学习,就算能够当个旁听者也可以。所以,我下一次一定不会再犯没做作业的这种错误。

此致

敬礼!

检讨人:

日期:

小学生检讨书关于没有写完作业的 篇6

尊敬的老师:

您好!

老师……我真的不是故意不写完作业的,其实我这次没写完作业真的是意外啊,遇到的事是一件接着一件,总是在我想写作业的时候因为这种那种的原因打断我写作业,我都怀疑我昨天是不是被厄运给笼罩了。我给老师您说一说我作业没写完的原因吧:

在学校的时候,我是准备写完作业回去的,就想着在外面等他们打扫教室的同学打扫完就进去写,谁知道这一天xx同学因为身体原因下午请假回家了,班主任就安排我跟他换一天的做值日打扫教室,我想着反正我也是在外面等,就答应了换一天。然后等我们把教室卫生弄好后,外面的天突然变温了,估计过一会儿就要下雨了,跟我家住在没多远的同学就喊我跟他一起回家,我想这天气确实不怎么样,我就决定早点回去算了,作业回家后再写吧。

然后!然后又是一个巧合来了,回到家我妈说外婆叫我们过去去她家吃饭,大家聚一聚……这个没办法,这个必须得去了。大人们聚餐不就是喝酒聊天蛮,他们一边吃饭一边聊天,足足吃了快三四个小时,我坐在前面急死了,我没带作业过来,书包在家!天啊,我又不好意思打断他们聊天,毕竟这也不礼貌,就只好等着他们聊完。

等会到家的时候都九点多了,我连洗澡都不管了,就回到房间紧赶慢赶的补作业。老师您也知道,每一科布置得作业都不多,可是好几科加起来就特别多,我写作业的时候,想着自己写不完作业要被老师骂,急的掉眼泪,一边抹眼泪一边不停地写。一直到了晚上十一点多,我还没有写完,我妈不停地催我快点睡了,我也就想着没剩多少了,明天早上再补吧,就睡了……今天早上你就来的特别早收走了作业……

虽然有着各种各样的原因,但是我清除,这些都是不叫做理由的理由,昨天白天的时候有特别多写作业的时间和机会我却没有把握,只想着去玩去了,所以白白浪费了,等我想写作业的时候却有因为时间浪费了而时间不够了。所以啊,通过这件事我是明白古人说的时间宝贵的原因了。时间这种东西在你拥有的时候总是感受不到,等你错误了就再也找不回来了。

这件事,给我最大的收获就是要抓住时间,错过了就再也找不回来了。老师,我以后一定会早点写完作业的,一定不会因为时间不够而写不完作业的。

此致

敬礼!

检讨人:xx

20xx年xx月xx日

小学生检讨书关于没有写完作业的 篇7

尊敬的老师:

您好!

我很抱歉,因为我在下课后时间对自身的管理不严格,导致自己没有在昨天的课堂后按时的完成自己的作业任务。尽管只剩下不多,但我确实没能全部完成作业的任务,不仅给收集作业的小组长带来了麻烦,更给您为此生气。对此,我真很对不起!

反思自己这次的作业完成情况,我真的并非故意没有完成这份作业!但作为一名学生,我却没有在课后的时间做好自己的管理,导致自己在课后的时间里不断的懈怠,不段的贪玩,没能计划好自己作业的时间!如今,再看这份作业。其实剩下的并不多,但我却来不及将它完成了!这都是因为我没有珍惜自己的机会,没有珍惜自己的时间。

如今,通过检讨,我对自己的问题和不足进行总结如下:

首先,面对这次的错误,我首先认识到的错误在于自己没能管理好自己的行为!我深知这次的作业并非是能简单完成的任务,但却在课后没能像大家一样积极的去做,去完成。反而利用课后的'时间尽情的去玩!当自己玩够了之后,才让自己磨磨蹭蹭的去完成作业。也就是在这个时候,我才发现我的错误已经发生了。

其次,犯下这样的错误与我的自我计划能力是分不开的。作为一名学生,我们每天的时间都是非常宝贵的,但我却没能重视起来,不仅没有提前做好必要的作业任务,还将游戏的时间提到学习之前!当我如今作业没能达顺利的完成,我才知道先苦后甜并非是没有道理的。

再次,我在行动上对自己的管理能力也有非常大的问题!作为学生,对自我的管理能力是我们必不可少的行动。但我却没有在行为上重视这一点。这并非是临时的错误,而是我在生活和学习中累积下来的懒惰和散漫!是这些负面的想法影响了我的管理,使得我无法管理自己,最终玩过了头!

如今,再回想自己没能写完作业的错误,我感到很惭愧,这是不应该的。我本来有充足的机会去完成自己的任务,但我却没能去做!是的,并非对没有能力,而是我没有去做!这就是我最大的问题所在!

如今,尽管我很后悔自己的错误,但我并不会感到沮丧!在这次的反思之后,我会更加严格的管理自己,让自己能在今后更好的完成学习的任务,并让自己的成绩得到更大的进步!

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20xx年xx月xx日

小学生检讨书关于没有写完作业的 篇8

尊敬的老师:

昨天,因为我作业没带,我被老师罚,将那天的作业写了两遍。

我从开学到现在从来没有哪一次作业忘带或没做,只有昨天,我真恨自己为什摸不在前一天晚上把作业放在书包里,而要第二天早上急急忙忙地收好书包,因为这件事,我被父母批评了,我没有认识自己的错误。直到今天上午,我看了一篇文章,才明白了老师罚我是为了让我记住自己犯的错误,以后不在犯我不在犯了。

我之所以没有认识到自己的'错误,可能缺少羞耻心吧。思品老师也说过:“知耻近乎勇。”在我发现我没带作业的那一刻,我的大脑里曾经闪过一个念头:我是组长,我只要不对语文课代表说我没带不就行了吗?但我转念又想:如果我这样做,就有违背一个中学生的道德。中学生行为规范中有这麽一条:作业按时交,犯错主动承认,不撒谎。因此,最后我还是对语文课代表说了我没交。

我的成绩还可以,在老师心中的形象也不错,我很担心自己在老师心目的形象会变坏,所以我会用自己的努力让我在老师心目中的形象会变好。

周老师曾经对我们说过:“一个人犯了错事不重要,重要的是要勇于承担错误,接受应有的惩罚。”但我却不能原谅自己所犯的这个错误,我想不通为什摸连这中错误都要犯。

“人须知耻,方能过而改。”朱熹这样说过,我一定会在以后的学习生涯中少犯这样的错误,不让它出现在我的生活中。我保证这是第一次犯这种错误,也是最后一次。

此致

敬礼!

检讨人:

日期: